Предыдущим постом вдруг напомнило
Wednesday, 4 August 2004 11:47![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
arishaiНа вручении медалей в здании районной администрации нам выпало с подругой быть вызванными на сцену чуть ли не последними; поэтому весь цирк мы наблюдали ещё не пережив этого шока и будучи в состоянии воспринимать слова ведущих о дорогих медалистах. О, это всё были талантливые и разностороннее развитые ребята, со многими замечательными способностями и достижениями; как сейчас помню того мальчика, что сидел за нами – по вызову на сцену у него оказались в активе какие-то громадного количества рефераты на странные темы – в том числе фигурировала минералогия. Запала мне эта минералогия в душу, однако. И хотя мне была известна подоплёка происходящего …
подоплёка: как всегда сидели мы в библиотеке, беседовали с нашей учительницей русского языка и с заучем начальных классов; и нам поведали историю о том, как райно запросило характеристику на будущих медалистов; им конечно сразу ответили – старательные, аккуратные (особенно я гыгы), способные, и вообще – по поведению пять с первого класса; в ответ райно написало, что такое они и сами придумать могут, вы нам дайте что-нибудь интересное, особенное, этакое; ну делать нечего… у нас что-то там придумали – что про меня, в упор не помню, о чём жалею, а про Соню в числе прочих глупостей было написано, что у неё самый полный библиотечный формуляр. Во что превратилась эта фраза – см. ниже
…я, почему-то, наивно верила во всё, что слышала, даже в минералогию.
И вот, позвали нас. Соня шла первой, только поэтому я хоть что-то помню. А помню, что библиотечный формуляр превратился в прочитанное задушевным голосом следующее: «Соня любому общению предпочитает общение с книгами». Это Сонька-то! Мне и сейчас смешно это вспоминать. Как же мне жаль, что про себя я не услышала ни слова. Зато это позволило мне по-иному взглянуть на минералогию.
Какой же бред они там несли.
Неудивительно, что все дети после получения своей законной жестянки выглядели слегка обалдевшими.
С тех пор я не верю ни во что, что звучит со сцены.
К вопросу выбора профессии.
В десятом классе, прощаясь, наша единственная хорошая учительница физики рассказала нам, как выбирала специальность. Перед этим она спросила, есть ли здесь кто-нибудь, кому все предметы даются легко. Поганцы тут же свернули шеи в нашу с Мишей сторону. Не понимаю, при чём там была я? Мне никогда не давалась физкультура. Тогда физичка, всё правильно поняв, сказала фразу, за которую я очень её уважаю. Она сказала: «Я вам так сочувствую». Пожалуй, это был единственный человек, который меня (нас?) тогда действительно понимал.
Остальные в большинстве своём считали своим долгом на меня (нас?) давить. Я говорю «меня», потому что и могу говорить только за себя. Не знаю, что было с остальными.
Молчала только наша классная, учительница математики; потрясающе мудрый человек, она никогда ни на кого не стала бы давить.
Француженка говорила, что французский – тот язык, который мне подходит. Или я ему.
Марго видела меня химиком. Я себя видела кем угодно, но только не химиком. Более того, в качестве химика я себя видела только на больничной койке, с забинтованными руками и мыслью о самоубийстве.
Алла Александровна сказала, что у меня есть талант. Но сказала она это на уроке истории, после разбора какого-то исторически спорного момента.
Моя (наша; здесь действительно «наша») любимая учительница литературы хотела, чтобы я стала филологом. В крайнем случае – математиком, потому что способности к математике, благородной науке, она во мне тоже «видела». Я – математик? О да… Но менеджмент она признавать моим выбором не хотела. тут она была права, впрочем Филолог – да, это то, чем я могла бы заниматься с удовольствием. И велика вероятность, что ещё буду. И м.б., я сейчас иногда втайне жалею, что не могу им быть. Потому, что возражение, которое мне тут же пришло в голову тогда, но которое я не высказала вслух, не потеряло актуальности и сейчас: «А что я буду есть?»
На менеджмент, точнее маркетинг меня не взяли, и слава богам; маркетолог из меня – как из козьего хвоста валторна. Спустя два года я сама отказалась от этой специальности.
Я очень люблю свою нынешнюю профессию, я люблю то, чем занимаюсь, я разбираюсь в этом, мне повезло. Это случайность, в конце концов, одна из тех, которые сотворили меня и мою жизнь.
Ага, только весь одиннадцатый класс для меня сделали сплошным стрессом…
подоплёка: как всегда сидели мы в библиотеке, беседовали с нашей учительницей русского языка и с заучем начальных классов; и нам поведали историю о том, как райно запросило характеристику на будущих медалистов; им конечно сразу ответили – старательные, аккуратные (особенно я гыгы), способные, и вообще – по поведению пять с первого класса; в ответ райно написало, что такое они и сами придумать могут, вы нам дайте что-нибудь интересное, особенное, этакое; ну делать нечего… у нас что-то там придумали – что про меня, в упор не помню, о чём жалею, а про Соню в числе прочих глупостей было написано, что у неё самый полный библиотечный формуляр. Во что превратилась эта фраза – см. ниже
…я, почему-то, наивно верила во всё, что слышала, даже в минералогию.
И вот, позвали нас. Соня шла первой, только поэтому я хоть что-то помню. А помню, что библиотечный формуляр превратился в прочитанное задушевным голосом следующее: «Соня любому общению предпочитает общение с книгами». Это Сонька-то! Мне и сейчас смешно это вспоминать. Как же мне жаль, что про себя я не услышала ни слова. Зато это позволило мне по-иному взглянуть на минералогию.
Какой же бред они там несли.
Неудивительно, что все дети после получения своей законной жестянки выглядели слегка обалдевшими.
С тех пор я не верю ни во что, что звучит со сцены.
***
К вопросу выбора профессии.
В десятом классе, прощаясь, наша единственная хорошая учительница физики рассказала нам, как выбирала специальность. Перед этим она спросила, есть ли здесь кто-нибудь, кому все предметы даются легко. Поганцы тут же свернули шеи в нашу с Мишей сторону. Не понимаю, при чём там была я? Мне никогда не давалась физкультура. Тогда физичка, всё правильно поняв, сказала фразу, за которую я очень её уважаю. Она сказала: «Я вам так сочувствую». Пожалуй, это был единственный человек, который меня (нас?) тогда действительно понимал.
Остальные в большинстве своём считали своим долгом на меня (нас?) давить. Я говорю «меня», потому что и могу говорить только за себя. Не знаю, что было с остальными.
Молчала только наша классная, учительница математики; потрясающе мудрый человек, она никогда ни на кого не стала бы давить.
Француженка говорила, что французский – тот язык, который мне подходит. Или я ему.
Марго видела меня химиком. Я себя видела кем угодно, но только не химиком. Более того, в качестве химика я себя видела только на больничной койке, с забинтованными руками и мыслью о самоубийстве.
Алла Александровна сказала, что у меня есть талант. Но сказала она это на уроке истории, после разбора какого-то исторически спорного момента.
Моя (наша; здесь действительно «наша») любимая учительница литературы хотела, чтобы я стала филологом. В крайнем случае – математиком, потому что способности к математике, благородной науке, она во мне тоже «видела». Я – математик? О да… Но менеджмент она признавать моим выбором не хотела. тут она была права, впрочем Филолог – да, это то, чем я могла бы заниматься с удовольствием. И велика вероятность, что ещё буду. И м.б., я сейчас иногда втайне жалею, что не могу им быть. Потому, что возражение, которое мне тут же пришло в голову тогда, но которое я не высказала вслух, не потеряло актуальности и сейчас: «А что я буду есть?»
На менеджмент, точнее маркетинг меня не взяли, и слава богам; маркетолог из меня – как из козьего хвоста валторна. Спустя два года я сама отказалась от этой специальности.
Я очень люблю свою нынешнюю профессию, я люблю то, чем занимаюсь, я разбираюсь в этом, мне повезло. Это случайность, в конце концов, одна из тех, которые сотворили меня и мою жизнь.
Ага, только весь одиннадцатый класс для меня сделали сплошным стрессом…
